{"id":3030,"date":"2020-06-23T05:11:02","date_gmt":"2020-06-23T08:11:02","guid":{"rendered":"https:\/?p=3030"},"modified":"2020-06-23T05:11:02","modified_gmt":"2020-06-23T08:11:02","slug":"ensino-distancia-61-dos-estados-e-municipios-nao-capacitaram-professores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/serrafm879.com.br\/serrafm\/2020\/06\/ensino-distancia-61-dos-estados-e-municipios-nao-capacitaram-professores\/","title":{"rendered":"Ensino \u00e0 dist\u00e2ncia: 61% dos estados e munic\u00edpios n\u00e3o capacitaram professores"},"content":{"rendered":"<p>Com o isolamento social devido \u00e0 pandemia do novo coronav\u00edrus, as atividades escolares foram as primeiras a serem suspensas para evitar o aumento do cont\u00e1gio.<\/p>\n<p>Com a situa\u00e7\u00e3o, diversas redes p\u00fablicas de ensino buscaram alternativas para a continuidade do aprendizado de jovens e crian\u00e7as. A pesquisa \u201cA Educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o pode esperar\u201d, do Instituto Rui Barbosa e do centro de pesquisa IEDE mostra que 82% das redes municipais e estaduais criaram atividades de forma remota para atender \u00e0 popula\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>A cidade de Bel\u00e9m, no Par\u00e1, \u00e9 um bom exemplo de busca de alternativas, neste momento em que o distanciamento social \u00e9 necess\u00e1rio.<\/p>\n<p>A Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o agiu logo no come\u00e7o da pandemia. Primeiro, garantindo acesso \u00e0 merenda que estava nos estoques das escolas e depois entregando cestas b\u00e1sicas para as fam\u00edlias. A pesquisa do Instituto Rui Barbosa, mostrou que a 56% das escolas conseguiram garantir o direito \u00e0 alimenta\u00e7\u00e3o para todos os estudantes.<\/p>\n<p>A prefeitura utilizou sua equipe pedag\u00f3gica para entregar kits com atividades, que deveriam ser enviados para os alunos a cada 15 dias, junto com a entrega da merenda.<\/p>\n<p>Ana C\u00e9lia Carvalho, diretora de educa\u00e7\u00e3o da Secretaria Municipal, explica as a\u00e7\u00f5es da prefeitura.<\/p>\n<p>Para refor\u00e7ar o aprendizado, foi licitado um hor\u00e1rio pela manh\u00e3 e pela tarde em uma televis\u00e3o local para exibi\u00e7\u00e3o de videoaulas, que foram produzidas pelos professores, ampliando as atividades a partir de maio.<\/p>\n<p>O professor de sociologia Fabr\u00edcio Ara\u00fajo \u00e9 um dos profissionais que foram para a frente das c\u00e2meras para dar as tele aulas. Ele explica os desafios enfrentados.<\/p>\n<p>A rea\u00e7\u00e3o r\u00e1pida em Bel\u00e9m foi poss\u00edvel porque a prefeitura j\u00e1 tem iniciativas de aulas para comunidades mais remotas, com um hist\u00f3rico de forma\u00e7\u00e3o de professores. Poucas escolas conseguiram investir nesse formato, seguindo a pesquisa \u201cA Educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o pode esperar\u201d, apenas 39% das redes de ensino conseguiram preparar os docentes para as atividades \u00e0 dist\u00e2ncia.<\/p>\n<p>Em Tocantins, o governo do estado tamb\u00e9m distribuiu kits de alimenta\u00e7\u00e3o, que foram entregues para todos os alunos da rede estadual e municipal de ensino.<\/p>\n<p>Adriana Aguiar, secret\u00e1ria estadual de Educa\u00e7\u00e3o, afirma que o governo buscou garantir o acesso ao conte\u00fado, independente do aluno ter acesso \u00e0 internet ou a um computador.<\/p>\n<p>Tocantins est\u00e1 planejando o retorno aulas para agosto. Em um primeiro momento, haver\u00e1 rod\u00edzio de 50% dos alunos de ensino m\u00e9dio, mantendo tamb\u00e9m atividades remotas. A Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o afirmou que ser\u00e1 feita uma an\u00e1lise posterior de seguran\u00e7a para o retorno \u00e0 normalidade.<\/p>\n<p>Por G\u00e9sio Passos<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Com o isolamento social devido \u00e0 pandemia do novo coronav\u00edrus, as atividades escolares foram as primeiras a serem suspensas para evitar o aumento do cont\u00e1gio. Com a situa\u00e7\u00e3o, diversas redes p\u00fablicas de ensino buscaram alternativas para a continuidade do aprendizado de jovens e crian\u00e7as. A pesquisa \u201cA Educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o pode esperar\u201d, do Instituto Rui Barbosa e do centro de pesquisa IEDE mostra que 82% das redes municipais e estaduais criaram atividades de forma remota para atender \u00e0 popula\u00e7\u00e3o. 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